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一、校园霸凌判定标准怎么收集证据
校园霸凌证据收集需全面且合法，以下为常见方式：
一是人证方面。寻找目睹霸凌事件发生的同学、老师，让其出具书面证人证言，详细描述事件时间、地点、参与人员、具体行为过程等。若条件允许，可让证人配合录制陈述相关情况的视频，注意要保证证人自愿且陈述真实。
二是物证收集。保留霸凌行为中涉及的物品，比如施暴者使用的凶器、带有侮辱性文字的纸条等，这些物品能直观反映霸凌的存在及程度。同时，收集霸凌发生现场的照片、视频，照片要清晰显示现场状况、人物关系；视频则要完整记录霸凌过程，确保来源合法，不能通过非法手段偷拍偷录。
三是视听资料。若有监控录像记录霸凌过程，尽快联系学校相关部门，申请调取并保存，防止录像被覆盖或删除。另外，受霸凌者与霸凌者之间涉及霸凌内容的通话录音、聊天记录等电子数据也应及时保留，要保证其完整性和真实性。
四是受害人陈述。受霸凌者应及时向老师、家长等讲述霸凌经过，形成书面记录，详细描述自身感受、遭受的伤害等，这也是认定霸凌的重要证据之一。
二、校园霸凌没有证据怎么解决
若遭遇校园霸凌却没有证据，可按以下方式解决：
第一，及时向学校反映。即便缺乏证据，也要第一时间告知学校相关管理部门，如班主任、德育处等。学校有责任和义务对霸凌行为进行调查处理，凭借学校的调查能力和资源，有可能找到霸凌存在的线索及证据。
第二，收集间接证据。留意霸凌行为发生后的相关情况，比如受害者身体上的伤痕，可拍照留存；因霸凌导致的情绪低落、成绩下滑等情况，寻求老师、同学的证人证言。同时，留意霸凌者日常的言语威胁等，看是否有其他人听到可作证。
第三，与霸凌者及其家长沟通。在有第三方见证的情况下，与霸凌者及其家长进行严肃沟通，表明霸凌行为的严重性和对受害者造成的伤害。在此过程中，可能霸凌者或其家长的某些言论能作为存在霸凌行为的间接证据。
第四，寻求法律帮助。若霸凌情况严重，可向公安机关报案或咨询专业律师。公安机关有专业的调查手段，律师也能给予专业的法律建议和指导，协助收集证据，维护受害者的合法权益。
三、校园霸凌满多少岁负刑事责任
校园霸凌涉及多种犯罪行为，不同犯罪行为对应的负刑事责任年龄有所不同：
第一，对于已满十六周岁的人实施校园霸凌构成犯罪的，应当负刑事责任。这是基于完全刑事责任年龄的规定，只要实施犯罪就需承担相应法律后果。
第二，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪这八类严重犯罪行为的，应当负刑事责任。在校园霸凌中若涉及这些严重犯罪，该年龄段的行为人要承担刑事责任。
第三，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这体现对极端恶性低龄犯罪行为的严肃处理。
校园霸凌是严重的社会问题，即使未达刑事责任年龄，也可能会进行家庭教育、治安管理处罚等措施来矫治行为。
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